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AMPA

Categoría: Quienes somos

 

JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA

 

Presidenta:

Mª Teresa Torres

Tesorero: 

Jose Luís Cruella Bernial.

Secretaria: 

Raquel Pons Estupiñá

Vocales: 

Sandra Astasio Montserrat.

 

Fanny Batiste Llorach

 

Olga Belmonte Campayo

 

Cristina Belert Cortés

 

Marta Bonet Piñana

 

Mª José Comes Moret

 

Agustín Gil Farnós

 

Lola Hernández Martín

 

Mª del Mar Medina Terra

 

Eva Gambau Fonellosa

 

Calendario de Reuniones.

 

  • Junta Directiva. Septiembre, a determinar. 

  • Junta Directiva. Octubre, a determinar.

  • Junta Directiva. Asamblea General y Fiesta Familiar. Noviembre, a determinar.

  • Junta Directiva. Diciembre, a determinar.

  • Junta Directiva. Enero, a determinar.

  • Junta Directiva. Febrero, a determinar.

  • Junta Directiva. Marzo, a determinar.

  • Junta Directiva. Abril, a determinar.

  • Junta Directiva. Mayo, a determinar.

  • Junta Directiva. Junio, a determinar.

 

 

 

Línea Pedagógica

Categoría: Quienes somos

Dimensión Personal

"Educar para favorecer la adquisición de una personalidad madura, capaz de tener criterios propios que les lleven a una autonomía individual y a una concepción positiva de ellos mismos, asumiendo valores humano-cristianos."

Dimensión Social

"Educar para las exigencias legítimas de una sociedad pluralista y en cambio constante, potenciando actitudes de tolerancia y solidaridad."

Dimensión Ético-Transcendente

"Educar en la dimensión ética y religiosa de la cultura para desarrollar el sentido espiritual del alumno y ayudarlo a conseguir una formación ética."

Dimensión Religiosa

"Educar al alumno para que sea capaz de realizar libremente la síntesis personal entre fe, cultura y vida."

Dimensión Carismática: El Espíritu de la Consolación

"Educar desde los valores que Mª Rosa Molas vivió como imperativos evangélicos: filiación divina, amor, sencillez, humildad, trabajo y solidaridad, valoración de lo positivo, gratitud, ternura y bondad."

Dimensión Pedagógica

"Educar dando respuesta a los principios pedagógicos de la educación al estilo pedagógico de los centros de la Consolación, que incorporan una síntesis entre los contenidos y los valores humano-cristianos, ayudando a los alumnos a desarrollar su capacidad de tomar decisiones personales en la vida, libremente y de forma responsable."

Organigrama

Categoría: Quienes somos

EQUIPO DIRECTIVO

Directora Titular                       Hna. MONTSE FERRER JULIÀ

Directora Pedagógica                           MAITE MESTRE MERCADER

Jefe  de Estudios                                   Mª CARMEN GARCÍA PROVINCIALE

Administradora                                     Hna. LUCÍA IGUAL FEBRER

Coordinadora de Pastoral                   MARINA ALBALAT ESTEBAN

EQUIPO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA 

Directora Titular                                      Hna. MONTSE FERRER JULIÀ

Directora Pedagógica                              MAITE MESTRE MERCADER

Jefe  de Estudios                                       Mª CARMEN GARCÍA PROVINCIALE

Coordinadora de Pastoral                      MARINA ALBALAT ESTEBAN

Coordinadora de Infantil                        Mª DOLORES HERRERO LLIDÓ

Coordinador de Primaria                       JOSE A. TOLDOS  BALLESTEROS

Coordinadora de Secundaria                VERÒNICA MUÑOZ PIÑANA

Orientador                                                FROILÁN IBÁÑEZ RECATALÀ

EQUIPO DE PASTORAL EDUCATIVA

Directora Titular                                      Hna. MONTSE FERRER JULiÀ

Coordinadora de Pastoral                     MARINA ALBALAT ESTEBAN

Directora Pedagógica                            MAITE MESTRE MERCADER

Representante Dpto. de Religión        Mª LUISA CARRERO GARCÍA

Representante de Infantil                     ROSA C. ROCA AYZA

Representante de Primaria                  BEATRIZ JIMÉNEZ ESCUDER

Representante de Secundaria             EMILIO J. SALAMANCA SAFONT

CONSEJO ESCOLAR

Presidenta  (Directora Pedagógica)         MAITE MESTRE MERCADER

Representantes de la entidad Titular      Hna. MONTSE FERRER JULIÀ  (Titular)    

                                                                       Hna. LUCÍA IGUAL FEBRER

                                                                       Hna. Mª LUISA CARRERO GARCÍA

Representantes de los profesores            Mª CARMEN BELTRÁN GILABERT

                                                      MARTA  FEBRER CARDONA

                                                      VERÒNICA MUÑOZ PIÑANA

                                                      ROSA ANA TIJERAS VICENT

Representantes de padres                         EMMA INNOCENTI

                                                                        JOSÉ LUÍS LÓPEZ PERIS

                                                                        CRISTINA PEDRA

                                                                        Mª JESÚS QUEROL

Representante  del  PAS                              YOLANDA LLORACH RUÍZ

Representantes del alumnado                  ALBA MARTÍNEZ PONS

                                                                        LIDIA SOLÉ AZUAGA

JUNTA DIRECTIVA AMPA

Presidenta                 RAQUEL PONS ESTUPIÑÁ 

Tesorero                     JOSÉ LUÍS CRUELLA BERNIAL

Secretaria                  JOSÉ LUÍS LÓPEZ PERIS

Vocales                      SANDRA ASTASIO MONTSERRAT

                                   SANDRA ASTASIO MONTSERRAT

                                   FANI BATISTE LLORACH

                                   Mª JOSÉ COMES MORET

                                   EVA GOMBAU FONELLOSA

                                   ALBERTO  MESA GARCÍA

                                   HELENA MÉNDEZ DE VIGO ARNAU

                                   ABEL PABLOS GONZÁLEZ

                                   MARTA RAMBLA JUAN

EQUIPO DOCENTE INFANTIL

ANNABEL FORNER                            Mª DOLORES HERRERO
ROSA C. ROCA                                    MERCHE FLOR

EQUIPO DOCENTE PRIMARIA
RAMON SERRANO                               BEATRIZ JIMÉNEZ
JOSE A. TOLDOS                                   MAMEN BELTRAN
MARINA ALBALAT                                ROSA ANA TIJERAS
Hna. MARISA CARRERO                      Mª CARMEN GARCÍA
LAURA GIMÉNEZ                                 EMILIO J. SALAMANCA
Mª DOLORES PUIG                              ELISA LLEIXÀ

EQUIPO DOCENTE SECUNDARIA
MAITE MARTÍ                                        ROSANA RABASA
VERÒNICA MUÑOZ                               JUANJO PICAZO
SILVIA DOMÉNECH                                MARTA FEBRER
JUANMA PITARCH                                 SERGIO SÁNCHEZ
MAITE MESTRE                                      Mª DOLORES PUIG
MONTSE FERRER                                   LAURA GIMÉNEZ
EMILIO J. SALAMANCA                         FROILÁN IBÁÑEZ
ELISABETH CHÁVEZ

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

¿Quienes somos?

Categoría: Quienes somos

 

anagrama

 

La Entidad titular, Hermanas Nuestra Señora de la Consolación (Comunidad de Vinaroz) está registrada con fecha 21-06-82 en el REGISTRO DE ENTIDADES RELIGIOSAS del Ministerio de Justicia con el número 1152-a / 17-SE/B.

 

El Centro Educativo según la Orden de 3 de Septiembre de 2002, de la Conselleria de Cultura y Educación ( DOGV 30/10/2002), está autorizado a impartir las siguientes enseñanzas:

  • 3 Unidades de Educación Infantil, segundo ciclo con 75 puestos escolares.
  • 6 Unidades de Educación Primaria, con 150 puestos escolares.
  • 4 Unidades de Educación Secundaria Obligatoria, con 120 puestos escolares.
  • 1 Unidad de Educación Especial (Soporte a la Integración), con 15 puestos escolares.

 

El número de Código del Centro es 12003110 según el registro de Centros de la Consellería de Cultura i Educación.

 

El número de identificación fiscal del Centro es R1200058D.

 

 

 

Proyecto Educativo

Categoría: Quienes somos

Ante la Sociedad de Vinaròs, nuestro Centro educativo en sus Etapas: Infantil, Primaria y Secundaria, se identifica como Escuela Católica al servicio de la Educación.

Tiene su origen histórico en el carisma de misericordia y consolación, legado por Mª Rosa Molas, fundadora de la Congregación de Hermanas de Nuestra Señora de la Consolación, quien dio a sus centros una identidad y unas notas características:

Escuela inserta en la realidad concreta de la persona, su mundo, su cultura.

Su acción educadora se dirige a la totalidad de la persona humana.

Propicia una educación fundada en los valores de un humanismo cristiano.

Su estilo educativo se fundamenta en la pedagogía del amor.

MISIÓN

 

La razón de ser de nuestro centro es la Educación Cristiana, ofrecer una respuesta alternativa a la sociedad, proponer a Jesucristo como referencia de sentido, de valores y de forma de vivir.Nuestro centro, como parte integrante de la Iglesia, se basa en los siguientes principios:

Madre Mª Rosa Molas dedicó su vida a los más necesitados, los ayudó a crecer en todos los ámbitos. Hoy, nosotros tenemos la misión de la Educación Integral de niños y adolescentes: ayudarles a crecer como persona, individual, social y trascendente.

Nuestro estilo educativo se refleja en el lema: “Hablar al corazón”, es nuestro modo de proponer el Evangelio desde el carisma de consolación.

Tres dimensiones estructuran toda nuestra misión y son nuestro referente:

Dimensión socio-personal: Desarrollar en el alumno las competencias personales, interpersonales, emocionales y éticas que les capaciten para la transformación de la sociedad.

Dimensión del conocimiento: Acompañar al alumno en su proceso de aprendizaje y en la adquisición de la competencia de aprender a aprender.

Dimensión espiritual: capacitar a los alumnos para integrar la fe y la cultura y asumir un compromiso de vida coherente.                                                                                                                                                                       

VISIÓN

 

Nuestro centro tiene y propone una determinada visión de la persona, la sociedad, la religiosidad y la educación:

Miramos la realidad desde los valores del Evangelio.

Una mirada crítica y positiva que respeta y construye.

Una mirada capaz de asumir y responder al cambio, que nos acerque al ideal de persona y de sociedad en la que creemos. Educamos para construir unos ideales a los que aspiramos. Por eso, nuestra escuela en los próximos cuatro años quiere conseguir:

Respecto a los ALUMNOS:

Educar desde una visión cristiana del ser humano y del mundo, para ser persona abierta a la trascendencia y comprometida con la transformación de la sociedad.

Desarrollar metodologías pedagógicas innovadoras que favorezcan el crecimiento integral desde todas las inteligencias y competencias.

Favorecer un excelente nivel académico, el plurilingüismo y el uso de las nuevas tecnologías.

Respecto a las FAMILIAS:

Mejorar la implicación y la colaboración de las familias en las propuestas del centro, desde criterios coherentes.

Dinamizar los canales de comunicación centro-familias.

Favorecer el clima de familia y las relaciones interpersonales.

Respecto al  PERSONAL:

Implicar en el Proyecto Educativo, para desarrollarlo entre todos.

Promover la formación permanente en todos los niveles: humano-pedagógico, evangelizador-carismático y de gestión.

Potenciar el trabajo en equipo.

Respecto al CENTRO:

Ser gestionado y dirigido por equipos identificados con el Carácter Propio que  lideren proyectos pastorales y educativos.

Ser testigo de los valores propios del Evangelio y signo de vida abierta  a la trascendencia.

Favorecer la creatividad y la autonomía en los equipos docentes  y en los alumnos.

Potenciar el plurilingüismo y el avance tecnológico, puestos al servicio de una mayor humanización. Que las nuevas tecnologías “hablen al corazón”.

Aplicar la metodología del coaching que acompaña y motiva, para sacar lo mejor de uno mismo.

Respecto al ENTORNO:

Fomentar la admiración por las obras de la Creación y una conciencia ecológica en el uso responsable de los recursos del planeta.

Fomentar la colaboración del centro ante las necesidades sociales.

Desarrollar actividades orientadas a la promoción de la imagen del centro.

VALORES Y COMPETENCIAS CRÍTICAS

 

Los valores y competencias críticas que configuran nuestra identidad y orientan nuestra acción educativa son:                                                                                                                                                                        

VALORES

Experiencia de un Dios Padre que se nos hace cercano en Jesucristo, de la cual nace la conciencia de fraternidad y el respeto a la dignidad de cada persona como hijo y hermano.

Visión optimista y esperanzada de las personas, del mundo y de la educación.

Actitud de acogida, amabilidad, sencillez, cercanía y acompañamiento a cada uno de los alumnos y sus familias.

Estilo pedagógico humanizador, según el carisma de Mª Rosa Molas,  que fomenta el trabajo bien hecho, la responsabilidad, el esfuerzo, la iniciativa y la autonomía, el espíritu crítico y la confianza en las propias capacidades.

Incidencia en el entorno más inmediato a través de la solidaridad,  el compromiso, la capacidad de empatía y la compasión, con fidelidad al carisma de la Consolación.

Respeto, convivencia,  disponibilidad, servicio y trabajo en equipo como ejes de las relaciones interpersonales.

Actitud de apertura a  la innovación pedagógica y  a la aplicación responsable de las nuevas tecnologías.                                                                                                                                          

COMPETENCIAS CRÍTICAS

La Acción Pastoral como elemento integrador de nuestra acción educativa.

Proyecto Educativo dinámico según el carisma de Mª Rosa Molas.

Altos resultados educativos -personales y académicos- desde la diversidad de cada uno de los alumnos.

Equipo humano comprometido, innovador y orientado a la mejora continua  y la implantación de nuevos proyectos.

Proyecto curricular reforzado  con actividades complementarias.

Grupo de padres (AMPA) implicado y colaborador con el centro.

Centro de estilo “familiar” con una amplia y variada oferta educativa de actividades extraescolares.

Reconocimiento social a la calidad de la oferta educativa del Colegio.

Dotación de instalaciones adecuadas a la obra educativa.